全体校领导出席开班仪式、寒假开展多次读书体会分享会、组织专家讲座报告会、作为志愿者服务“中国—乌兹别克斯坦百校合作”论坛、赴雄安实践调研……自2024年1月9日开班以来，学校首期青年干部培训班认真贯彻《乐鱼（中国）青年干部培训班实施方案（2024-2027）》，落实党委书记常宇“开班第一课”讲话精神，按照培养计划，稳步推进各项任务落实。一堂堂集中授课、一场场交流研讨、一次次实践调研……学员们夯实理论功底、锤炼党性修养；理论联系实际、调查研究思考，充分展现了二外青年干部昂扬向上、朝气蓬勃的精神风貌。

以学铸魂筑牢思想理论根基

习近平总书记指出：“年轻干部要胜任领导工作，需要掌握的本领是很多的。最根本的本领是理论素养。”此次培训班，学校结合新形势、新任务、新要求，紧扣政策解读、政治理论、中心工作，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、马克思主义哲学基本原理、人类命运共同体、智能化与教育变革等举办多场专题学习和学术讲座，既有丰富的理论讲授、又有现实的专业指导，帮助学员们提升理论素养、拓展工作视野。

在1月9日举行的“青干班”开班仪式上，党委书记常宇，党委副书记、校长计金标为青干班辅导员颁发聘书。党委书记、党校校长常宇讲授“开班第一课”，让在场干部、学员备受鼓舞。学校马克思主义学院院长庄文城教授，北京大学教师教学发展中心主任、中国埃德加·斯诺研究中心主任孙华教授聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论以及数字化、智能化与教育变革等，为学员们带来专题讲座。

首期“青干班”开班仪式

庄文城教授作专题讲座

北京大学孙华教授作专题讲座

“庄教授以深厚的理论功底和典型的数据资料，从四个方面为大家阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，系统讲授了为什么要用这一思想武装头脑、这一思想为什么伟大，从六个方面详细阐述了这一思想能赋予我们的强大力量，以‘六个坚持’全面解释了这一思想如何体现对马克思主义世界观和方法论的继承创新、在现实中的指导意义以及我们如何同现实工作相结合，把深刻的理论讲得很生动，对用党的创新理论指导我们的岗位工作实践而言很解渴，让我受益匪浅。”学员庄阳表示。

邀请知名专家学者专题辅导的同时，学员固定每周二晚上自学、研讨《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》《习近平总书记教育重要论述讲义》等，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵、精神实质、实践要求。

寒假线上读书交流分享会和课题研讨会

此外，紧紧围绕学校“新时代中外人文交流”发展主线和办学特色，培训班还通过组织一次班会、共读《百年未有之大变局与中外人文交流》一本书、撰写一篇学习心得、开展一次小组分享、选定一批研究课题，为学员充电赋能，推动全面理解“百年未有之大变局”，做到思想再动员、认识再提高。

学员胡晓飞表示，结合青干班前期学习和阅读《百年未有之大变局与中外人文交流》，更加深刻认识到学校纪检监察部门在中外人文交流工作中，如何加强政治监督，更好发挥监督保障执行、促进完善发展的作用。比如在工作中要强化学习把握方向，要加强对习近平总书记和党中央对于中外人文交流工作的重要讲话和文件精神的学习领会，加强对学校党委决策部署的深入理解，确保监督正确方向。

以丰富鲜活实践充盈理论学习

“通过参加青干班雄安新区的社会实践，我深入了解了雄安新区的规划与建设情况，作为千年大计、国家大事，雄安新区坚持‘世界眼光、国际标准、中国特色、高点定位’的建设理念，短短五年多，迅速崛起为一座充满魅力和潜力的绿色之城、创新之城和智能之城。”学员宋振美说，“作为一名思政课教师，我要讲好雄安新区这一中国城市发展的新模式，鼓励学生投身建设‘妙不可言 心向往之’的未来之城，引导学生讲好探索人类发展未来之城的中国方案。”

青干班学员参观新区规划展览馆

青干班学员参观雄安印象展览馆

4月12日，青干班走进雄安新区，参观新区规划展览馆、雄安印象展览馆、启动区综合服务中心，在实地考察体验中，深入了解雄安新区发展规划，亲身感受雄安新区建设成果，进一步坚定贯彻新发展理念的信心决心，进一步激发真抓实干、干事创业激情。

此次青干班培训采取“请进来＋走出去”相结合的方式，坚持在干中学、学中干，将培训向一线实践拓展，增强培训针对性和实效性，切实提升学员推动、服务高质量发展本领。在今年1月“中国—乌兹别克斯坦百校合作论坛”筹办及举办期间，青干班全员全程做好服务保障，在重大任务、重要活动中践行“新时代中外人文交流”使命。

干部培训教育最终落脚点在于指导实践、推动工作。青干班培训坚持与时俱进、开拓创新，学员结合学校实际主动申请课题，聚焦“区域国别研究”和“中华文明阐释与国际传播”两大科研平台建设、教师党支部党建业务融合、学科交叉背景下复合型人才培养、学术学位和专业学位研究生分类培养质量提升、纪念建校60周年、新形势下招生质量和就业率提升、高校智库建设及作用发挥、国际教育交流与合作等主题，以小组合作、访谈交流、走访调研等方式探索解决方案，引导干部把调研报告写在工作一线，以实干实效推动培训成果转化。全体学员共确定课题12项，并对应成立课题组，各项课题正按计划逐步推进。接下来，还将举办学员论坛，各组展示成果、研讨交流、共促提升。

青干班学员合影

学员贺莎认为，青干班最新颖也最有特色的培养环节是每位学员可以自选课题开展研究。备选课题有的是学校在发展过程中想要探讨解决的现实问题，是一次理论联系实际的很好历练。“我选的课题是新形势下如何进一步提升招生质量和就业率。在当下人工智能大模型语言的兴起下，语言类高校的招生和就业面临着严峻的挑战，但机遇与挑战并存，如何在这个技术革新的时代勇立潮头，需要我们积极思考并大胆做出变革，探索新的人才培养模式，提升学生的综合素养和能力，做到人工智能无可替代。”

此次青干班培训课程已过半，学员们直言“收获满满”。“培训让我深深感受到组织对年轻干部成长发展的重视和投入，这既是一次难得的学习机会，也是人生宝贵的经历。”学员魏启荣表示，青干班的课程安排，如授课、参观、读书分享、团队研究等，内容丰富、结构合理、形式多样、设计新颖。她认为，培训开拓视野、提高认识的同时，更“增强了理论修养，更新了思想观念。”

下半学期，青干班将按照培养计划，加快推进课题研究、暑期调训等各项任务落实，加强成果转化，更好为学校“新时代中外人文交流”特色建设发挥作用，扎实服务学校高质量发展。